Val / Cas

ATENCIÓN EDUCATIVA DOMICILIARIA

  • ATENCIÓN EDUCATIVA TELEMÁTICA - Información para alumnado y tutores legales.

    Ante la suspensión temporal de la actividad educativa presencial, y siguiendo instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación, establecemos el siguiente procedimiento con el objetivo de realizar el acompañamiento educativo telemático al alumnado del IES Severo Ochoa.

    • Con carácter general, la vía de comunicación entre el docente y las familias/representantes legales se realizará a través de la Web Familia (https://familia2.edu.gva.es)
    • La plataforma que se utilizará para la organización de la formación on-line será la plataforma ofrecida por la Consellería de Educación, portal aules.
    • Las actividades formativas se iniciarán la semana del 23 de marzo. Durante esta semana se resolverá todas las posibles incidencias que puedan tener los alumnos/familias tanto en el acceso a la web familia como al portal Aules.
    • De forma general, la atención docente telemática se realizará en horario lectivo matutino. De manera excepcional, ante causas razonables, se podrán establecer otras vías de atención educativa. En estos casos se enviará un email al "Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.".

     

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Calendario apertura plataformas educativas

  • Calendario apertura plataformas - Docencia online.

    Desde la Secretaría de Educación y Formación Profesional, nos informan que frente a esta situación de excepcionalidad y con el fin de garantizar que cerca de los 800.000 alumnos/as y 70.000 docentes tengan acceso a las distintas infraestructuras necesarias para la docencia a distancia, se establece el siguiente calendario:

    • Miércoles 25 de marzo.
      Se abre la plataforma AULES al profesorado de la ESO, Bachillerato, EOI y FP.
      Se abre también al alumnado de FP semipresencial.
    • Viernes 27 de marzo.
      Se abrirá AULES al alumnado de la ESO. Para evitar sobrecarga del sistema, se insta al alumnado a entrar preferiblemente en horario de mañana.
    • Lunes 30 de marzo.
      Se abrirá al alumnado WebEx, y podrán iniciar las clases en línea en directo.
    • Martes 31 de marzo.
      Se abrirá AULES al alumnado de Bachillerato. Para evitar sobrecarde del sistema, se insta entrar preferentemente en horario de tarde.
    • Jueves 2 de abril.
      Se abrirá AULES al alumnado de Formación Profesional. Entrar preferentemente en horario de tarde.

La Supercomputación llega al Severo

En la actualidad, el mundo laboral y profesional te exige cada vez más para acceder al mercado laboral. No basta con haber adquirido unos conocimientos sobre una materia concreta, sino que además requieren que esos conocimientos sean más prácticos. Como dice el popular dicho: "la experiencia es la madre de la ciencia".

Bajo esta premisa, los profesores/as de Formación Profesional del Severo Ochoa plantean actividades auténticas y realistas relacionadas directamente con el futuro profesional de los alumnos/as. Sirva de ejemplo el proyecto "Instalación y configuración de un cluster de ordenadores de alto rendimiento", diseñado por los profesores Daniel Calatayud, Juan Carlos Gómez, y realizado por los alumnos/as de primero del ciclo de Administración de Sistemas Informáticos.

Básicamente un clúster consiste en unir por red varios equipos domésticos para usar sus recursos de manera conjunta, es decir, como si sólo fuera uno. Con esta técnica se unifica la potencia de cálculo de la CPU, RAM y discos duros de cada uno de ellos. El resultado es un superordenador capaz de realizar tareas mucho más potentes y rápidas que uno doméstico.

super2

Nuestro clúster inicialmente está compuesto de un servidor de datos y cinco ordenadores que se habían retirado de las aulas, y que gracias al trabajo duro de los alumnos/as se ha conseguido darles otra nueva vida. Es importante destacar que la ejecución de este proyecto no sólo ha mejorado la cualificación profesional del alumno/a y por ende su empleabilidad, sino que además ha dotado al Severo Ochoa de una nueva infraestructura que se encuentra disponible para toda la comunidad educativa. Ya existen multitud de peticiones para instalar servidores web, máquinas virtuales, sistemas operativos en red e incluso virtualización de entornos de desarrollo con Vagrant.

 

Como detalle técnico, en las siguiente imagen se comprueba que en el cluster existen dieciséis ordenadores virtualizados con 10 CPUs y casi 40 GB de memoria RAM.

super3

Para utilizar este dispositivo los alumnos/as crean sus máquinas y servidores virtuales en el clúster, para luego administrarlas desde cualquier otro equipo del centro. Este sistema permite al alumno/a acceder desde cualquier ordenador y poder continuar con su trabajo sin menoscabo de su tiempo.

El objetivo académico de esta actividad era que los alumnos/as conozcan y experimenten como funciona realmente un Centro de Procesamiento de Datos (CPD) y la arquitectura y uso que hay detrás de estas infraestructuras. Objetivo claramente alcanzado.

Enhorabuena tanto a los profesores/as como alumnos/as participantes.

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